-
La investigación pedagógica es un proceso de
producción, en el que se busca generar nuevos conocimientos, que no es casual
puesto que para realizar una verdadera investigación pedagógica se requiere de
observación selectiva y localizada, así como un marco de referencia y un método
que implican la identificación de lo que se desea investigar
-
La investigación pedagógica, busca obtener conclusiones
sobre los objetivos propuestos para
dicha investigación así como crear estilos y estrategias metodológicas que ayuden
a resolver las problemáticas encontradas en el momento de investigar, lo que
ayudara al maestro a entender las
necesidades que sus estudiantes están pasando y buscar la forma de resolverlo
-
La investigación pedagógica se enfoca en la
enseñanza, y por tanto en el aprendizaje, implica, definir la interrelación entre
enseñanza, aprendizaje y evaluación, teniendo en cuenta además temas como ¿Qué
enseñar?, así los fenómenos de interés de la investigación pedagógica implica
la enseñanza, el aprendizaje, la evaluación, convirtiéndose en algo necesario
para integrar un ambiente propicio para la enseñanza y todo lo que esta implica
-
La investigación pedagógica es una estrategia
que ayuda al maestro a superar la división entre animación y estudio, puesto
que le da al maestro investigador actualización y formación liberadoras y socializadores
que le brindaran una figura profesional renovada que le permitirá ser un
estimulador de participación y formación humana y critica y no simplemente un
transmisor de cultura
-
La investigación es un proceso de búsqueda que
surge de la necesidad de tener ideas o formar conceptos, de la necesidad de
adquirir y dominar concepciones, de estas necesidades surge el problema que se
plantea para buscar elementos, relacione, funciones para tratar de entender un
hecho o fenómeno, sean teóricos o prácticos, de la realidad
No hay comentarios:
Publicar un comentario